Los 22 alumnos y alumnas trabajadoras que han superado la primera fase del programa de la Escuela Taller “Aprende a Reutilizar” han sido contratados por el Ayuntamiento de Castro Urdiales desde el 1 de noviembre de 2017 hasta el 30 de abril de 2018 en la modalidad de Contrato para la formación y el aprendizaje.
El contrato se realiza al auspicio del programa de formación y empleo subvencionado por el Servicio Cántabro de Empleo de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo del Gobierno de Cantabria, cofinanciado en un 91.89% por el Fondo Social Europeo a través del Programa Operativo de Empleo Juvenil.
Los 10 alumnos y alumnas contratadas en la especialidad de Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería son Maitane Odriozola Tabernilla, Melody González Ventosa; Isabel Guaman Quimins, Ricardo Llamosas Nazábal, Iván Lazcano Sierra, Raúl Álvarez Garay, Mikel Moreno Zatorre, Iván Calera Quintana, Diana Martín Vanegas, Aritz Acarrategui Martínez.
Los 12 alumnos y alumnas contratadas en la especialidad de Operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de sistemas microinformáticos son: Leonardo Moro Cruz, Naiara Martín Ibarra, Darío Constain García; Maitane Pons Fernández, Sergio Ospina Marín, Javier Martín Ibarra, Ainhoa Urquijo Ruiz, Borja Cañedo Lalanne, Sheila Santamaría Caballero, Cristian Marcos Canal, Belén Marta Cirión y Kiowa Diez Artola.
Todos los alumnos trabajadores perciben un salario del 75% del SMI, y durante estos 6 meses continuarán con su formación mientras realizarán un servicio de uso público (puesta en marcha de un servicio técnico de reparación y mantenimiento de equipos informáticos, restauración y mantenimiento de jardines públicos en la Residencia Municipal de Ancianos y en la zona de Arciseri) que les permitirá adquirir las competencias profesionales en el ámbito de los correspondientes certificados de la profesionalidad, lo que les capacitará para su futura incorporación al mercado laboral, bien por cuenta ajena o bien a través de iniciativas de autoempleo o emprendimiento.